输出驱动，悦人耳目。4月19日上午，我院英语老师何丽川在6教210，为管理英语1、2、3班学生带来一堂别开生面的管理英语，我院领导班子旁听了本课并给予指导意见。

课堂上，何丽川用ppt导入教学内容，然后具体讲解，进而向学生提出问题，在何丽川的循循善诱下，学生对答如流，十分自然。接着何丽川组织学生分组讨论，并展示讨论成果。何丽川针对各组学生的讨论成果分别做出点评，同时也和颜悦色地纠正学生的发音等不足之处。最后，何丽川统一讲解课本内容，还对一些案例做出了延伸分析，帮助学生理解和融会贯通。

据悉，此次教学活动是何丽川对以输出为驱动的学业用途英语课堂教学方法的创新研究与实践。何丽川将课堂交给学生，让学生成为课堂的主人，从而令学生增加课堂参与度，提高课堂学习效率。此次教学创新研究实践获得我院领导们的一致好评。