5月30日，学院召开教职工大会，开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，部署师德师风专项建设工作。党委书记张璐主持，院长余厚洪做主旨讲话，学院全体教职工参加。

会议学习了《纪言：八项规定改变中国》《中央八项规定精神的核心和实质 》等内容，观看了中央八项规定精神学习教育警示教育片。

会议部署人文学院2025年师德师风专项建设工作，学习了《高校教师新时代十项行为准则》。会议开展了警示教育学习，并对即将到来的端午假期的正风肃纪工作做了部署，要求教师严守纪律规矩，营造风清气正的节日氛围和育人环境。

会上，院长余厚洪对第六轮岗聘聘期考核要求进行了说明。余厚洪认为，教职工考核、学院目标管理考核和学院高质量发展是一体多维的关系，密不可分。只有教职工的业绩提高了，学院的考核成绩上升了，学院高质量发展就能实现，教师的岗位就更有保障，学院的地位就能提升，真正做到有为才有位。

面对当前环境，余厚洪强调，第一，认清形势，增强危机意识。当前，高等教育领域竞争日趋激烈，如果安于现状、停滞不前，就可能在新一轮发展中掉队。我们要有“逆水行舟，不进则退”的紧迫感，主动对标高标准，将个人发展融入学院和学科的整体布局中。

第二，明确目标，压实责任担当。聘期目标任务不是冰冷的数字，而是我们学术生命力和职业价值的体现。无论是教科研项目、高水平论文，还是教科研成果，都需要我们早谋划、早行动。我们要结合自身专长，细化阶段性计划，把“大目标”分解为“小步骤”，把“被动考核”转化为“主动成长”。

第三，坚守初心，积极探索创新。人文社科的本质是“以文化人”，我们要警惕功利化倾向，但也不能以“坐冷板凳”为由回避竞争。真正的学术尊严，既来自坚守人文精神，也来自用扎实的成果回应时代需求。无论是深耕理论、服务地方文化，还是创新教学模式、培养优秀学子，都是我们彰显价值的途径。我们要以“十年磨一剑”的定力，做有格局、有温度的学问。

第四，团结协作，寻求重大突破。人文学院的底蕴在于“和而不同”。面对跨学科、团队化的趋势，我们要打破单打独斗的思维，在重大项目攻关、课程群建设、学术交流中主动协同。老教师要发挥“传帮带”作用，青年教师要敢于突破，形成“众人拾柴火焰高”的合力，在国家级项目、高水平学术成果、省部级成果奖项、省部级平台等方面寻求突破。

                               一审：王诗婼；二审：王明生；三审：余厚洪