为深入贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神，进一步推进思政教育与全课程同向同行，实现全员、全过程、全方位育人，4月2日，外语系教师支部召开课程思政教学研讨会，探讨如何在外语类课程中挖掘德育元素、发挥德育功能，让外语课程上出“思政味儿”。

会上，教师代表张蓉、蒋婷婷老师结合教学实践，分享了在大学英语课程中挖掘思政元素的收获与体会。她们以“中国梦” 为精神引领，将家国情怀融入语言教学，通过西方文化对比强化学生的 “爱国情怀” 与 “文化自信”，同时紧扣 “大学之道，在明明德” 的育人理念，引导学生在跨文化交流中坚守文化根脉。作为校课程思政示范教师，两人还通过 “备课共研-听课互评-案例共析”的联动模式，将自身经验转化为可复制的教学范式，助力更多教师提升思政教学设计能力，推动课程思政在英语教学中落地生根。

随后，与会人员结合教师代表的教学分享，谈了各自的心得体会，并就如何在英语课程中发挥思政育人作用进行了热烈讨论。对此，张璐书记对外语系教师支部“课程创新与课程思政”教研活动给予了肯定和支持，并对如何进一步加强英语课程创新和落实课程思政提出了希望与要求。希望各位党员教师在教育现代化背景下，深刻把握教育的内涵，以课程思政为载体，探索知识传授与价值引领相结合的有效路径，促进教书与育人相统一，探索“课堂思政”新模式，着力打造一批理论功底扎实、影响力广的教师团队。

本次研讨会是学院贯彻落实全国、全省高校思政工作会议精神，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，党员教师的引领示范作用，全面推动外语类课程思政育人功能发挥的一项重要工作；也是学院全面构建协同育人体系，推进全员育人、协同育人，提高人才培养质量的现实需要。

【一审：章青雅；二审：陈缪；三审：蒋婷婷】