春季虽是生机盎然的时节，却也是情绪波动的高发期。为引导学生关注春季心理健康，在自然与艺术中舒缓压力、疗愈心灵，5月17日，我院开展了“花叶沐光签”春日手绘心理疗愈活动。本次活动以“拾花入卷，心沐春光”为主题，融入了文学、历史与哲学元素，引导学生们沐浴春光、亲近自然。

面对学生近期可能面临的学业压力、就业焦虑等问题，本次活动精心策划通过手绘创作与塑封定格来缓解心理困扰，将春色转化为可陪伴书卷的“沐光签”，让学生们在自然接触与艺术表达中释放压力、感知美好。

活动中，学生们拾取自然素材，用心观察春日生命的萌发与形态之美，并在花叶上用工具进行手绘或书写，最后制成一枚枚独一无二的“沐光签”。在后续的分享交流会上，参与者轮流讲述创作背后的故事，于分享中寻得共鸣，于倾听中感受温暖。

“缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。”本次活动将心理疗愈与自然体验相结合，让学生在一花一叶间放缓脚步，安顿身心。未来，我院将持续重视学生心理育人工作，探索各类特色活动形式，助力学生在温暖的校园氛围中健康成长。

【一审：丁黎思 二审：陈瑜 三审：刘书增】