近日，教育部2026年“双千”计划微专业线上注册结果公布，我校申报的24个微专业全部通过审批，其中20个为首次注册。人文学院组织申报的“行政素养与公文写作”和“应用英语”2个微专业成功获批，均为首次注册，实现了我院在教育部“双千”计划微专业项目上的重要突破。

“行政素养与公文写作”为应用技能型微专业，由丁少杰老师负责，该专业融合数字文化传播、文化创意旅游等应用场景，着力培养学生行政办公实务、公文处理及数字化内容传播等综合素养。“应用英语”为交叉复合型微专业，由何青芒老师负责，聚焦跨文化交际领域，强化学生英语应用能力和跨文化沟通能力，服务地方对外交流与国际化人才需求。

根据教育部“双千”计划部署，完成本批次微专业学习并取得证书的学生，其学习信息已上传至教育部信息报送管理平台，后续学生可在学信网直接查询本人的微专业学习记录，为就业和升学提供权威佐证。

近年来，学校紧扣国家战略与产业发展，围绕“人工智能+”主线系统推进微专业建设，累计建设微专业30余个，形成“小学分、精课程、高聚焦、交叉性”的特色优势。人文学院积极响应学校部署，立足新文科建设，将微专业作为深化教学改革、推动学科交叉的重要抓手。在课程设计上，两个微专业既注重前沿理论讲授，又突出实际应用场景训练，力求帮助学生真正掌握核心技能。下一步，人文学院将持续深化微专业、特色班等教学微单元改革，进一步拓宽学生多元自主成长路径，为培养高素质应用型人文人才持续注入新动力。

【一审：周克平；二审：陈缪；三审：蒋婷婷】